Disturbo non verbale (visuo-spaziale) e Disturbo dello spettro dell’autismo senza disabilità intellettiva: Come la valutazione delle abilità visuo-spaziali può contribuire alla diagnosi differenziale

Abstract

Il Disturbo non verbale (Nonverbal Learning Disability, NLD) e il Disturbo dello spettro dell’autismo (Autism Spectrum Disorder, ASD) senza disabilità intellettiva sono condizioni neuroevolutive la cui manifestazione sintomatologica presenta alcune aree di sovrapposizione. Obiettivo della presente rassegna è di fornire una descrizione del Disturbo non verbale, focalizzandosi sulla presentazione delle differenti componenti dell’elaborazione visuospaziale nel profilo NLD a confronto con l’ASD. Complessivamente, le evidenze confermano l’utilità di includere una valutazione approfondita delle abilità di elaborazione visuo-spaziale in fase di diagnosi differenziale tra i due profili.